こんにちは。長壁です。
先週のブログ記事【“ら”抜き言葉】について
いかがでしたか？
動詞の活用についても調べて書きましたが、
活用を覚えておくことは、正しい使い方か
どうかを見分ける大事な基礎だということを
私自身、改めて感じました。
今週は【“さ”入れ言葉】についてです。
本当は“さ”が不要？
使役の助動詞には「せる／させる」が
あります。
他の人（第三者）に何かをさせる意味です。
本来、助動詞「せる」がつくはずなのに、
不要な“さ”を入れて、「させる」になってい
るのが【“さ”入れ言葉】です。
例えば、
・「送る」→「送らさせる」
正しくは「送らせる」
・「読む」→「読まさせる」
正しくは「読ませる」
・「書く」→「書かさせる」
正しくは「書かせる」
活用がポイントになります！
先週の活用の種類は覚えていますか？
もう一度おさらいです。
【活用の種類】には、
未然形（〜ない）
連用形（〜ます）
終止形
連体形（〜とき）
仮定形（〜ば）
命令形
があります。
語幹がどう活用するかによって、5種類に
分けられます。
①五段活用
②上一段活用
③下一段活用
④カ行変格活用
⑤サ行変格活用
使役の助動詞「せる」なのか？「させる」なのか？
見分けるポイントは活用の変化した部分
です。
未然形（〜ない）にしたときに、
ない の前の語の母音が「あ」になるときの
①五段活用は、「せる」になります。
・送る（おくる）→ おく（ら）ない
ない の前の母音が「あ」だから、
「送ら・せる」
・読む（よむ）→ よ（ま）ない
「読ま・せる」
・言う（いう）→ い（わ）ない
「言わ・せる」
未然形（〜ない）の前の語の母音が「あ」
以外になるとき②上一段活用③下一段活用
④カ行変格活用は、「させる」になります。
・見る（みる）→ み ない
②上一段活用だから、「見・させる」
・食べる（たべる）→ たべ ない
③下一段活用だから、「食べ・させる」
・来る（くる）→ こ ない
④カ行変格活用だから、「来・させる」
「さ」がないのはいいの？使役の助動詞ではない「見せる」
使役の助動詞ではない「見せる」とは。
A.
友達に海外旅行の写真を見せたり、体験談を
聞か“せる”。
こちらの文では、使役の助動詞は
「聞か“せる”」です。
「見せたり」の「見せる」は、他の人に
何かをさせる動作ではなく、話し手がする
動作になります。
「見る」の変化形ではなく、「見せる」と
いう動詞。
使役の助動詞は、見る（みる）→ み ない
②上一段活用だから、「見・させる」になる
からです。
B.
子どもに英語を習わ“せ”たいので、
パンフレットを見“させ”てもらえますか。
こちらの文では、他の人に何かをさせる動作
なので、「習わ“せる”」「見“させる”」は
使役の助動詞ですね。
「〜（さ）せてもらう」
「〜（さ）せてくれる」
その動作や行為に、第三者が何らのかの形で
かかわっている場合に使われます。
姉が図書館で本をたくさん借りたので、
一冊読ま“せてもらいました”。
ポイント！
そこでの動作や行為が、話し手にとって、
うれしいこと、よいことだということ。
うれしくないことを表現？
「〜させられた」
夏休みになると、お母さんに毎日、本を
読ま“せられた”。
第三者がかかわる自分の動作や行為であって
も、それが話し手にとって、うれしくないこ
と、よくないことの場合。
【「動詞」＋使役の助動詞「（さ）せる」
＋受け身の動詞「（ら）れる」】で作られた
文を「使役受身」と呼ぶそうです。
普段何気なく使っている日本語ですが、言葉
の基礎に還ると、校正校閲でもすっごい役立
つことに気づきました。ブログ記事を書くと
きにも、相手に読みやすい文章を表現するた
めには大事な基礎になりますね！
【参考教材】
『NAFL日本語教師養成プログラム
11 日本語の文法−応用』
著者 小林ミナ
発行所 株式会社アルク
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